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  鲁网淄博1月7日讯 期末即将来临,罗村中心校立足经验总结与规划发展,抓实“五个照应”,力促期末工作规范进行。

学校发展注重总结与计划相照应。中心校组织期末工作大检查,每到一校,各中小学校长首先对学期工作进行总结,列举成功经验,归纳收获教训。同时,中心校召开务虚会,各中小学对下学期工作统筹规划、明确目标,通过相互交流,促进学校自主发展目标的形成。

教育资源注重均衡与优质相照应。在各中小学硬件设施全面到位的同时,中心校注重教育资源的共享。首先成立中心校备课组,加强复习内容的精选,注重学生综合素质的提高,其次开展远程课堂观摩,利用录播教室,全镇开展复习课堂观摩学习活动,提高复习效率。

质量提升注重温故与求新相照应。加强期末教学管理及期末检测工作,要求教师认真制订好复习计划,复习计划做到复习时间与复习内容双落实。温故的同时,注重知识求新,开展一题多磨活动,做到练习精选、评讲到位,举一反三,融会贯通。

教师成长注重发展与反思相照应。以期末阶段作为教师专业成长的契机,一方面开展教育反思活动,教师回顾个人常规工作、重点工作及创新性工作完成情况,认真总结,全面反思,努力查找工作中存在的问题,并进行剖析,并提出积极有效的整改意见。另一方面,制定寒假读书学习计划,拟订下学期工作计划,为下学期的工作做好充分准备。

学生管理注重紧张与活泼相照应。严格落实规范办学各项规定的同时,开展复习课模式研讨,加强当堂训练,向课堂要质量,加大知识过关力度,使课堂处于高密度复习的紧张状态。深化教育开放月成果,利用家校联系本、班级QQ群、短信等方式,融洽家校师生关系,营造和谐的学习氛围。(通讯员 路宝锋)

作者:路宝锋

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