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警惕!高考成绩呈下滑趋势,“县中衰落”非个别现象(二)热点

甘肃龙网摘要:本文标题 警惕!高考成绩呈下滑趋势,“县中衰落”非个别现象(二)。上一篇:是“玩闹”还是作恶?警惕校园暴力低龄化! ,下一篇:河南省公安厅原巡视员许宝成主动投案 接受河南省纪委监委纪律审 。摘要:有条件去大城市的家长,有的早在小学阶段就去大城市买房落户,孩子一上中学就跟着父母去外地,享受更好的教育资源。留在县里和乡镇的,往往都是没有这个经济能力、离不开的。一名家长告诉半月谈采访人员。 --------

  “有条件去大城市的家长,有的早在小学阶段就去大城市买房落户,孩子一上中学就跟着父母去外地,享受更好的教育资源。留在县里和乡镇的,往往都是没有这个经济能力、离不开的。”一名家长告诉半月谈采访人员。

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警惕!高考成绩呈下滑趋势,“县中衰落”非个别现象

  一所县一中的学生在教室外走廊上看书 曹正平 摄

   “软实力”差距大,师资成最突出短板

  气派的教学楼、多媒体教室、实验室、塑胶跑道操场……半月谈采访人员走访发现,经过前些年的持续投入,多数县域重点中学的办学条件都有了明显改善,硬件资源与沿海重点中学差距不断缩小。与此同时,“软实力”尤其是师资水平的差距反而在扩大。

  从上世纪90年代末起,由于薪酬待遇悬殊等原因,福建山区中学不少长期在教学一线耕耘、教学成绩卓著的骨干教师流失到沿海地区,某县的县一中先后有50多位教师离开。

  一所重点高中的校长说:“骨干教师和学科带头人是一所学校教学质量的灵魂。他们一走,学科教研质量就会直接下滑,更让教师队伍军心不稳。”为了补充师资,县一中们只能“向下挖”,调入本县乡镇中学骨干教师。结果越往基层、越落后地区的学校,优秀老师流失越严重。

  多所山区镇级中学校长反映,学生家长一看这种情况,更要把孩子送进城里上学,形成了“老师走-学生走-成绩下滑-加剧老师走”的恶性循环。

  除了部分骨干教师流失,一些基层教育工作者告诉半月谈采访人员,更让人忧心的是近年来县域整体教师队伍的能力不如从前。十多年前,县一中的教学骨干大多毕业于上世纪八九十年代的师专、师大。当年这些院校招考的都是最优秀的毕业生,教学能力完全不输给沿海中学。但近年来大环境改变,师范类院校毕业生择业观也发生变化,最优秀的毕业生基本都选择留在大城市。

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